Piden padres de familia a directores procurar conformación de consejos escolares

GUADALAJARA, JALISCO (04/OCT/2010).- Luego de que la Secretaría de Educación Jalisco diera a conocer las reglas de operación para la conformación de los Consejos Escolares de Participación Social, el presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia, José Luis Sánchez Sesma, pide que las autoridades educativas verifiquen que los directores de las escuelas estén trabajando en la integración de los mismos:

Sánchez Sesma explicó que un paso previo para la conformación de los Consejos Escolares es la integración de las mesas directivas. La diferencia radica en que mientras que una mesa directiva está compuesta únicamente por padres de familia y tutores, el Consejo Escolar está compuesto en un 50% más uno por padres de familia. El resto del Consejo, que tiene una duración de dos ciclos escolares, se compone de maestros, alumnos, ex alumnos, representantes sindicales y colonos.

La meta es crear un Consejo en cada una de las cerca de 11 mil escuelas públicas de Educación Básica que existen en la Entidad. En ese tenor el secretario de Educación, Antonio Gloria Morales, dijo que para la segunda semana de octubre se dará a conocer el número de Consejos que se han registrado hasta la fecha vía Internet. Hasta el momento se tiene el registro de alrededor de seis mil.

Por otra parte es decisión de las escuelas particulares conformar o no su propio Consejo de Participación Social. El presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia del Estado de Jalisco, dijo que espera que más del 50% de los padres de familia participen en los Consejos para que la participación social “realmente salga a relucir” y el esfuerzo no quede exclusivamente en los maestros y directivos.

“Es un proceso nuevo por todos los cambios. Obviamente existe la resistencia de algunos maestros porque como se viene comentando porque los padres de familia van a tener injerencia en lo pedagógico, donde se va a poder intervenir y opinar. Simplemente desde la participación en la aplicación de la Prueba ENLACE ya se ha creado la polémica, pero se nos está dando la oportunidad de participar”, celebró.

Algunos de los temas que tratarán los Consejos Escolares son los resultados de las evaluaciones como la Prueba ENLACE, y el manejo de los recursos programas estatales federales y municipales.

A su vez, a partir de la conformación de los Consejos se formarán comités para la promoción de la lectura, el mejoramiento de infraestructura, la protección civil y seguridad escolar, la actividad física, actividades recreativas artísticas y culturales, el desaliento a las prácticas de violencia entre pares, el consumo de alimentos saludables, y el cuidado del medio ambiente limpieza y entorno escolar.

PARA SABER: Para el secretario de Educación Pública federal, Alonso Lujambio Irazábal, la conformación de los Consejos Escolares de Participación Social es una de las acciones más importantes que emprenderá el Sistema Educativo Nacional durante el presente Ciclo Escolar.

MI OPINIÓN:

Es bueno tomar en cuenta la sociedad en donde se encuentra la escuela porque los miembros de la misma pueden aportar ideas para mejorar las consiciones materiales de la escuela.

A los docentes les importa la opinión de las personas que se encuentran en el contexto de su lugar de trabajo porque es alli donde pertenece su alumnado y asi conocen las características del ambiente en el que se desenvuelven, además cabe mencionar que esta formación de Consejos Escolares ayudará en las Telesecundarias ya que en las comunidades es donde se requiere más ayuda por parte de los padres de familia.

Referencia:

Rafael Zapata [04/Oct/2010] ''Piden padres de familia a directores procurar la conformación de consejos escolares'' El Informador. Recuperado el día 05 de octubre del 2010 de

http://www.informador.com.mx/jalisco/2010/238683/6/piden-padres-de-familia-a-directores-procurar-conformacion-de-consejos-escolares.htm

Educación intensifica Operativo Mochila

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) informó que para este ciclo escolar 2010-2011, se tiene programada la revisión de más de 335 mil alumnos de educación primaria, secundaria y bachillerato en 10 municipios de la entidad como parte del Operativo Mochila.

La dependencia estatal ha programado 916 revisiones, a fin de fomentar en la comunidad escolar una cultura de la prevención, informó el jefe del Departamento de Prevención de la Violencia y del Delito de la SEPH, Rubén Sánchez Sánchez, quien indicó que con este tipo de acciones también son beneficiados 11 mil 833 docentes y un número aproximado 278 mil 854 padres de familia.

“El Operativo Mochila es una actividad preventiva que integra a la comunidad escolar a favor de su seguridad, por lo cual la titular de la SEPH, Rocío Ruiz de la Barrera, ha dado instrucciones para que se lleve a cabo en un clima de respeto a los derechos de alumnos, padres de familia, docentes y directivos”, dijo.

El Programa Mochila se lleva a cabo con el apoyo coordinado de instituciones como Seguridad Pública estatal (SSPH), Procuraduría General del Justicia de Hidalgo (PGJH), Comisión Estatal de Derechos Humanos y la Asociación estatal de Padres de Familia.

“La coordinación institucional servirá para beneficiar a todos los hidalguenses y, en este caso, para reforzar las medidas de seguridad en escuelas públicas con el fin de garantizar a los padres de familia que sus hijos reciben una atención de calidad”, señaló Sánchez.

Los operativos Mochila están programados a partir del mes de septiembre de 2010 a junio de 2011, en los municipios de Actopan, Tulancingo, Tula, Huejutla, Ixmiquilpan, Tizayuca, Tepeapulco, El Arenal, Pachuca y Mineral de la Reforma.

OPINIÓN:

Me parece una gran labor por parte de la SEPH que implemente actividades de éste tipo en las escuelas del nivel básico y medio superior ya que a través de la revisión se puede aumentar la seguridad en las escuelas y evitar daños físicos entre los alumnos. También benficierá a maestros y a padres de familia, ya que en cierta forma estarán concientes de que la protección de sus hijos es buena en el plantel en el que se encuentren.

REFERENCIA:

--(2010-10-02). Educación intensifica Operativo Mochila. El Milenio. Recuperado el 02 de Octubre de 2100 de http://impreso.milenio.com/node/8841752

Dan mantenimiento a escuelas de Huixquilucan

Al participar en la jornada de mantenimiento de escuelas dentro del programa estatal “Y tú, ¿qué le vas a regalar a México?” con motivo del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución, el presidente municipal de Huixquilucan, Alfredo Del Mazo Maza, afirmó que si hoy invertimos más en educación, en escuelas dignas y equipadas con tecnología para una mayor preparación de los alumnos; mañana tendremos un mejor México, más seguro, con más oportunidades de desarrollo y mejor calidad de vida.

En el marco de las acciones de rehabilitación de las instalaciones de la secundaria No. 32 “Santos Degollado” de la cabecera municipal, Del Mazo Maza reiteró que asumiendo el compromiso de ampliar los espacios de educación y la calidad de la enseñanza, además de destinar los recursos necesarios para que ningún estudiante deje la escuela por motivos económicos, se reforzarán las opciones para consolidar el desarrollo del país.

En este plantel se pintó y dio servicio a las instalaciones, además de que se entregó un salón de cómputo con 26 equipos aportados por el gobierno municipal y estatal, para beneficiar a los casi 1,600 alumnos que reciben su instrucción secundaria.

Del Mazo destacó: “los gobiernos tenemos una gran responsabilidad por abrir más espacios educativos para los niños y jóvenes, porque es la inversión más importante en una sociedad que quiere tener mayor calidad de vida, igualdad y sobre todo abatir la pobreza y la marginación”.

Por otra parte, dijo que es necesario que la educación se imparta en instalaciones dignas, cómodas y equipadas con la tecnología más moderna, pues las presentes generaciones requieren tener las capacidades necesarias para insertarse sin desventajas en un mundo cada vez más globalizado y competitivo.

OPINIÓN:

Cuando el gobierno invierte en educación es cuando en verdad se les reconoce una de las pocas y mejores labores que realizan. Invertir en materia educativa es un gran aporte para la sociedad y es muy cierto que los alumnos necesitan instalaciones dignas que los ayuden a mejorar su entorno y la calidad de vida de la comunidad estudiantil y sus familias.

REFERENCIA:

Argelia Gómez (26 de Septiembre 2010). Dan mantenimiento a escuelas de Huixquilucan. El Universal. Recuperado el 26 de septiembre de 2010 de http://www.eluniversaledomex.mx/home/nota7496.html

Inglés para dos mil niños de preescolar

En entrevista con la coordinadora del Programa Nacional de Inglés en Educación Básica, nivel Preescolar, Silvia López Luna, explicó que desde hace dos años, el programa inició a manera de prueba piloto y en el ciclo 2009-2010 se tuvo que suspender a causa de la influenza.

Ahora en este ciclo el programa queda implantado de manera permanente y se estará monitoreando para observar su desarrollo y las reacciones de los diferentes sectores sociales, para hacer los ajustes necesarios así como considerar la inclusión de más escuelas de la capital y el interior del Estado.

Los 36 planteles están ubicados en los cuatro puntos cardinales de la cuidad de Mérida y la periferia, además de los municipios de Kanasín, Chablekal, Temozón y Caucel

En este ciclo escolar 28 maestros trabajarán con los niños 10 horas a la semana en cada una de las escuelas enseñando el idioma inglés a través de unidades y ambientes lúdicos, literarios y sociales.

"Trabajar con los niños el idioma inglés a través de maestros especializados, significa involucrarnos en las actividades del jardín de niños apoyados por un programa especial diseñado para niños de preescolar", expresó Luna.

No sólo es enseñarles palabritas aisladas -continuó- "tenemos que favorecer su desarrollo cognitivo, intelectual, de pensamiento y reflexión. El inglés es una herramienta útil e importante para el desarrollo del aprendizaje en niños de preescolar".

En cuanto a los maestros encargados de enseñar el idioma, la coordinadora explicó que sus conocimientos están avalados por diferentes instituciones oficiales internacionales con una serie de pruebas como el TOEFL, TOEIC y Michigan.

Para finalizar, comentó que 15 estados de la República están aplicando la enseñanza del inglés en educación preescolar, como Tamaulipas, Colima, San Luís Potosí y Guerrero.

El nivel de Educación Preescolar cuenta con una matrícula de más de 83 mil niños en todo el Estado.

Opinión:

Las demandas que requiere la sociedad en éstos momentos es la de el aprendizaje de la lengua extranjera inglés, la cuál es un gran aporte para los niños porque durante su desarrollo, es cuando más aumenta su capacidad intelectual, es decir, que capta fácilmente lo que se le enseña. Incluir programas de inglés en el nivel preescolar y con maestros capacitados, es sin duda, una inversión que conseguirá muchas oportunidades para el futuro de los niños.

Referencia:

Autor no especificado-Jueves, 30/Septiembre/2010.Inglés para dos mil niños de preescolar. NORTISURESTE. Recuperado el 01 de octubre de 2010 de http://www.notisureste.com.mx/noticias/yucatan_3/ingles-para-ninos-preescolar_16511